يعتبر مشروع التوجيه الدراسي من ركائز مشاريع جمعية تعلم للتنمية والتأهيل الأكاديمي ومن أكثرها أهمية لوسطنا العربي، حيث لا يخفى على احد مدى التخبط الذي ينتاب أبنائنا عند اقبالهم على اختيار موضوع الدراسة ومهنة المستقبل، إن الظروف التعليمية ، والسياسية والاقتصادية فرضت علينا كأقلية عربية خاصية ومسؤولية كبيرة في اختيار مواضيع ومهن تتناسب والظروف التي نعيشها، ولذلك أخذنا على عاتقنا في تعلم للتوجيه الدراسي مسؤولية إرشاد وتوجيه طلابنا والعمل على بناء برامج تأهيل خاصة تتلائم وظروف ومتطلباتهم، مراعين وضع سوق العمل المتاح وحاجة وسطنا العربي لهذه الكوادر الشابة .
تدل الإحصائيات الأخيرة على أن ما يقارب ال40% من طلابنا العرب يستبدلون موضوع التخصص بعد السنة الأولى في الجامعة، وفي استطلاع أجريناه في تعلم للتوجيه الدراسي على هذه الشريحة من الطلاب ظهر أن غالبية الطلاب قد عزوا هذا التغيير إلى قلة وجود موضوع التوجيه والإرشاد الدراسي ولربما انعدامه، لذلك ارتأينا في تعلم للتوجيه الدراسي أخذ هذه المسؤولية والسير قدمًا من أجل بناء قسم مختص في التوجيه الدراسي والمهني يكون مرجعًا وعنوانًا رئيسيًا لطلابنا، المقبلين على الدراسة الأكاديمية والمهنية والعمل على دفع مسيرة التعليم الأكاديمي في الوسط العربي قدمًا كمًا وكيفًا .